Im Beitrag OnlineCampus vs. Virtuelle Hochschule habe ich euch ja bereits einen Screenshot des PFFH-Portals StudyOnline gezeigt. Die Auflösung war nicht so doll. Deshalb gibt’s hier noch einen Nachschlag:
Nach dem Login befindet man sich auf der Startseite:
Diese enthält einen Newsticker (leider nicht zu sehen, da als Laufband implementiert ), Links zu Studienberatung und vor allem dem belegten Lehrgang:
Von dort aus kommt man zu Lernchat, Lernforen, Notenansicht, Informationen, kann Fragen und Einsendeaufgaben zu den einzelnen Lerneinheiten an den Tutor senden und die Lerneinheiten nach Modul gruppiert ansehen:
Die Foren bieten die übliche Funktionalität gängiger Forensystem. Leider lassen sie sich nicht so gut bedienen:
Ähnliches gilt für das PFFH-interne Email-Postfach. Leider kann man von diesem nur intern Mails verschicken und kann auch nicht von außen per POP3/SMTP darauf zugreifen:
Die Einsendeaufgabe zu BWI01 habe ich am Sonntag um 19:49 an den Tutor abgesendet und um 00:13 kam bereits die Antwort in Form von Korrektur und Benotung. Wenn das mal nicht schnell ist! Übrigens bin ich mit der Note 1,7 (91%) auch sehr zufrieden.
So macht Lernen Spaß!!! Habe keine zwei Stunden fürs Lesen und Bearbeiten des Studienhefts BSI01 – Nutzung des Betriebssystems UNIX gebraucht. Es ist doch um vieles leichter, wenn man über Vorkenntnisse verfügt…
Warum sind nicht alle Lerneinheiten so einfach?!?!
Puh. Nachdem ich die finale Bearbeitung der Einsendeaufgabe zu BWI01 nun eine ganze Weile vor mir her geschoben habe, ist das PDF mit der Lösung nun endlich an den Tutor verschickt. Mal sehen was daraus wird.
Neben den eigentlichen Inhalten des Studienhefts Kennzahlen, Rechtsformen, Unternehmenszusammenschlüsse, Standortwahl habe ich vor allem gelernt, dass es gefährlich sein kann sich an einem Thema und einer Einsendeaufgabe festzubeißen. In Zukunft werde ich deshalb früher zu einem anderen Thema wechseln und dann zu einem Teil zurückkommen an dem ich hänge, wenn die Motivation wieder höher ist. Außerdem fällt mir das Lernen der BWL-Inhalte zur Zeit noch ziemlich schwer. Nicht weil diese an sich so kompliziert sind, sondern weil ich nicht weiß, wie “tief” ich lernen muss. Zudem ist das Lernen von technischen Dingen und Verfahrensweisen ein ganz anderes, als das von Begriffen und Argumentationsketten.
Nun ja, als nächstes werde ich mich bei den Studenheften BSI01, DSI01 und GPI01 “entspannen”, bevor ich zur BWL zurückkomme: damit weiche ich auch von meinem Plan ab, themebezogenen Lerneinheiten am Stück durchzuarbeiten und kehre zu der von der PFFH vorgegebenen Reihenfolge zurück. Davon erhoffe ich mir ein bisschen mehr Abwechselung und so auch Geschwindigkeit.
Der Wahnsinn. Soeben hat mich die 2. Studienmateriallieferung ereilt:
21 Studienhefte (!)
2 CDs
1 DVD
und ein Hinweis, dass noch zwei weitere Hefte nachgeliefert werden
Nach dem ersten Schreck habe ich mir die Sache genauer angeschaut und zum Glück festgestellt, dass es sich um die zweite und dritte Lieferung handeln muss. Also alles für’s nächste halbe Jahr bis Studienmonat neun. Das ist schon viel realistischer.
Die Doppellieferung hängt wohl damit zusammen, das ich Anfang des Jahres zuerst im Studiengang Mechatronik eingeschrieben war. Obwohl ich erst im April/Mai gewechselt habe ist der offiziell Studienbeginn des BSc auch der 06.01.2007.
So oder so: ich muss deutlich schneller werden, wenn ich das ganze Material weglernen will…
Johannes weblog tautoko ist schuld: dort bin ich auf den Videopdcast TED gestoßen.
In 20minütigen Vorträgen stellen Wissenschaftler und Denker Ihre Forschung, Ideen und Visionen vor – oft brillant präsentiert und sehr unterhaltsam. So z.B. der Vortrag des Höhlenforschers Bill Stone, der einen Roboter für die Suche nach außerirdischem Leben auf dem Jupitermond Europa entwickelt. “And if that’s not enough, he’s also planning to mine lunar ice by 2015.” Toll das es noch Leute mit großen Visionen gibt:
Nachdem wir uns gestern die letzte Folge der letzten Staffel unserer zweiliebsten Serie Six Feet Under angeschaut haben, bleibt jetzt nur noch das Warten auf den zweiten Teil der letzten Staffel der bisher absolut besten Serie überhaupt…
Ich bin gespannt, ob die irgendwann nochmal getoppt werden.
In Fernstudienforen (z.B. Fernstudium-Infos.de) stolpert man immer wieder über die Frage von Studieninteressenten, wie denn die internen Studentenportale ausschauen und welches besser ist. Meine Frau ist Studentin bei AKAD und ich selbst bin bei der PFFH. Deshalb habe ich euch mal zwei – absichtlich unverfängliche – Screenshots der Modulübersicht gemacht, um einen ersten Eindruck zu bekommen.
Die Modul- und Lerneinheitenübersicht des Studiengangs Bachelor of Science Angewandte Informatik im OnlineCampus der Privaten FernFachhochschule Darmstadt schaut z.B. so aus:
Und hier die entsprechende Modulübersicht des Studiengangs Bachelor of Art BWL von AKAD: (weiterlesen…)
Auf der neuen Seite der PFFH finden sich nun detaillierte Infos zu den Themen Regelstudienzeit, Studiendauer, Leistungssemester und einschlägige Berufserfahrung für die Bachelorstudiengängen. Mit diesem Dokument möchte die PFFH offensichtlich die Auflagendes Akkreditierungsinstituts ACQUINerfüllen.
Die Private FernFachhochschule Darmstadt hat ihren Webauftritt aktualisiert. Das Design wurde grundlegend überarbeitet und kommt jetzt ohne den nervigen Java-Ticker aus. Inhaltlich gibt’s – soweit ich bis jetzt gesehen habe – leider nichts neues.
), Links zu Studienberatung und vor allem dem belegten Lehrgang:
